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【海外版】台湾教科书微调 绿营跳脚(图)

时间:2020-01-30 09:23:45 出处:大发棋牌透视软件下载_大发棋牌主页_大发棋牌官方

  台湾小学生在课堂上。

  (资料图)

  民进党在台当政时期,修改了高中历史教科书,不见了1912年至1949年时的台湾,“台湾消失了”。 台湾教育主管部门经过几年的研讨,近日对高中历史课纲进行了微调,却遭到绿营抵制,质疑其“矮化”台湾。岛内学者表示,这次微调是把那段“消失的台湾”补回来了,但还应再增加更多台湾的内容。最好的法子微调的新课纲编定用书,将从2015年入学的高一新生已经 已经 刚开始使用。

  历史教科书微调了这种

  据介绍,台湾高中旧课纲把台湾历史用人为的法律最好的法子进行切割,造成历史逻辑的前后断裂。类事从清朝到日本殖民统治之间,这麼 提到甲午战争、清廷战败、割让台湾等;又如从日本殖民统治期间到“光复”后的台湾,旧课纲这麼 提及台湾怎样才能对日抗战、中国800万军民死亡等。现行台湾高中的中国历史课纲内容,极易造成明、清和1949年完后 “中华民国”历史有的是“外国历史”的印象。

  民进党当政期间,把日据时期皇民化思想置入高中历史教科书,“日据”被改称“日治”;把郑成功在台称为“郑氏”统治台湾;还把倘若所称的大陆改称“中国”,以推行所谓“一边一国”。

  新课纲不过是把上述的混乱重新拨正,把这种史虽然教科书中呈现。比如对于慰安妇的描述,增加了“被迫”二字。

  “台湾是中国的一主次”这种事实倘若是台湾民众的普遍共识,“几个 中国”时不时是台湾教科书中的正统论述,所谓“国家认同”间题倘若倘若是是间题。但随着李登辉、陈水扁推行“去中国化”,把教科书中的“我国”、“本国”、“大陆”等用词全改为“中国”,对台湾学生造成严重误导。

  到底谁在“矮化台湾”

  本次微调课纲小组召集人、台湾世新大学中文系兼任教授王晓波表示,这次课纲微调是坚持“宪法”、台湾主体性两大原则,现行法律在李、扁当政期间历经7次修改,民进党也参与其中,倘若,这次课纲回归是“合理、合法”。

  他还说:“我比这种‘台独’人士还更台湾,为什么在肯能让课纲去台湾化?”他表示,这次课纲微调不但未“去台湾化”,还增加了一些台湾的内容。比如微调后的课纲,将台湾人参与兴中会、同盟会、黄花岗之役、北伐、抗战等都纳入,更彰显台湾人在历史中的重要性。

  他说,微调后的课纲,不但不不“矮化台湾”,反倘若“高化台湾”,当我们可不只有放心。肯能“台独”人士不相信,他我想要公开辩论,看想看 底谁在“矮化台湾”。

  另一位微调课纲委员、台湾佛光大学中国文学与应用学系教授谢大宁说,当我们“依法”来调整课纲,却被一些人说成“去台湾化”,虽然我倘若知道这是这种逻辑。台湾文化大学史学系教授王仲孚指出,他检视这波高中历史课纲微调,主倘若“去日本殖民化”,完整性这麼 “去台湾化”,还更强调了台湾人主体性。他举例说,当年台湾人抗日,日另一方视为“土匪”、“盗匪”,但微调后的课纲,站在台湾人的立场来看此间题,认为当我们是义士。

  绿营执政县市叫喊抵制

  民进党中常会日前决议,由其执政的6个县市将不配合历史课纲调整。这6个县市包括台南市、高雄市、屏东县、云林县、嘉义县、宜兰县。

  对此,台“教育部”表示,教科书确定权限是学校,这麼了县市政府。台湾多个学生团体组成联盟,于2月7日到台“教育部”前力挺调整历史课纲,强调此举是反对“台独”史观的“拨乱反正”。

  台教育主管部门的高中及高职教育组长李秀凤在记者会上表示,行政部门只有依法行政,课纲提前大选后,教科书只有最好的法子最新课纲编写,由“国教院”审定,学校再确定经过审定的教科书,而选书权限在学校端,这麼了县市政府。

  李秀凤说,当我们争议“中国大陆”这几个字,可回头来看,这次课纲的微调从不只有这几个字,这主次是回到“宪法”以及两岸人民关系条例的规范。台“教育部长”蒋伟宁近日出席全台县市教育局长会议时强调,这次课纲调整,绝对“合宪、合法、合tcp连接”,历史可不只有讨论,但应该回归事实。针对民进党当政县市提前大选拒用新课纲,蒋伟宁说,课纲调整肯能完成编审,会透过tcp连接提前大选,这这麼 所谓抵制间题,完整性照tcp连接走。(本报记者 王连伟)

(责编:夏丽娟)

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